学会放手,收获更多——浅谈幼儿在游戏中的能力培养

作者：冯纯

来源：教育界, 2018, (08): 115.

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在课程游戏化中提到,只有根本转变长期以来"教师为中心"的惯性思维和注重知识传授的倾向,才能从根本上转变理念,从而改变行为,去幼儿园教育"小学化"倾向,提升幼儿园的保教质量。那么,"学会放手"就是这一精神引领下的通俗理解。