计算机网络课程课堂气氛影响因素研究

作者：袁华; 张凌

来源：计算机教育, 2015, (22): 68-70.

DOI：10.3969/j.issn.1672-5913.2015.22.017

• 课堂气氛
• 情感
• 趣味性
• 参与度
• 同理心
• 学生领袖

针对专业基础课程理论偏多、易枯燥,课堂气氛较难活跃的问题,从计算机网络课程教学实践的角度,探讨高校专业基础课程教学中影响课堂气氛的主要因素,即情感、趣味性和学生参与度,提出活跃课堂气氛的方法与手段.

• 单位
  华南理工大学