摘要

游戏是幼儿乐于参与的活动,对幼儿身心健康发展具有重要意义,游戏活动可以培养幼儿的综合能力,幼儿园建设游戏化课程可以使幼儿核心素养得到发展。教育领域提出核心素养理念对基础教育教学改革产生很大的影响,学前教育阶段幼儿园游戏化课程教学中,要重视幼儿核心素养的培养,使幼儿形成适应社会发展的关键能力。概述幼儿园游戏化课程核心素养培养理论,分析幼儿园课程游戏化教学实践现状,提出核心素养下幼儿园游戏化课程建设对策。