“FDPE-DFE双联动协作式”提高高职课程思政教学效果的研究——以护理礼仪与人际沟通为例

作者：黄玉婷; 陈斐^*; 潘美娟; 王斐; 俞洁

来源：现代商贸工业, 2023, 44(22): 220-222.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.22.075

• 课程思政
• 教学实践
• 高职护理
• 护理礼仪

为提高高职院校课程思政育人的有效性，达到立德树人的育人目标。本文先对高职护理专业学生进行了前期问卷调研，了解并分析高职课程教学中思政教育落实现状，并进行分析与研究。针对现存问题，本文提出了“FDPE-DFE双联动协作式”的构建与应用对提高高职护理专业课程思政教学效果的可行性与有效性。

• 单位
  上海济光职业技术学院