随着国家对职业教育的高度重视,传统的教学体系已不能满足国家和社会对综合素质全面型人才的培养需要。以此为背景,高职院校对教学改革十分重视。于艺术设计专业而言,教师也面临全新的教学挑战和未知的困难。想要达到真正培养全面型人才的目的,高职院校必须从教师、教材、教法中找到问题并解决问题。所以,践行"三教"改革是职业院校提高人才培养质量和深化素质教育改革的必然选择,也是高职艺术设计教学改革的必要途径。