<正>游戏活动后的回顾作为幼儿自主游戏的延伸环节,是由教师组织的,其目的是通过引发幼儿向同伴分享游戏活动的过程、细节、创意、经验、感受、情感等,帮助幼儿及时整理归纳、提升原有经验、解决游戏中的困惑与问题,从而推动幼儿游戏水平的不断发展。一、适合的内容:交流分享之前提回顾与交流作为游戏评价的一种方式,将教师的"评"变为了幼儿的"说",把主动权交给了幼儿,使
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