注意力分配对双重任务模型平衡和计算能力的影响

作者：朱婷; 郑洁皎^*; 丁建伟; 沈利岩; 杨寅

来源：中国康复理论与实践, 2019, 25(04): 439-443.

• 平衡
• 姿势控制
• 认知
• 双重任务
• 注意力

目的探讨执行计算-平衡双重任务时,注意力分配原则对平衡能力和计算能力的影响。方法 2016年10月至2017年12月,选取健康青年人20例,于坐位下进行睁眼+计算、闭眼+计算测试,于静态平衡仪上分别进行单腿站立+睁眼、单腿站立+闭眼、单腿站立+睁眼+计算、单腿站立+闭眼+计算测试。记录身体重心的左右最大摆幅、前后最大摆幅,外周面积,轨迹长,以及连续逆序减7计算的正确率。结果睁眼时身体重心左右、前后最大摆幅,外周面积,轨迹长显著小于闭眼时(t> 8.775, P <0.001);双重任务闭眼时身体重心左右、前后最大摆幅,外周面积小于单项任务(t> 2.276, P <0.05);双重任务睁眼时身体重心的左右、前后最大摆幅,外周面积,轨迹长与单项任务相比无显著性差异(t <1.379, P> 0.05)。睁眼坐位组、闭眼坐位组、睁眼平衡测试组、闭眼平衡测试组计算正确率无显著性差异(P> 0.05)。结论低难度的认知双重任务不通过注意力分配原则来影响平衡稳定性和计算能力,计算任务反而改善闭眼时的单腿静态平衡稳定性,但对睁眼时的平衡稳定性无影响。

• 单位
  华东医院; 复旦大学