摘要

初中数学承接了小学阶段的基础数学,开启了更深一层的数学学习,在初中阶段,培养学生的数学思维模式,帮助学生养成良好的数学学习习惯至关重要。初中数学课堂相比于小学阶段有一定难度的提升,许多学生在学习的过程中跟不上教师的教学节奏,对于数学教学课堂提不起兴趣,导致数学成绩落后,整体成绩受到影响。因此,教师应改进自身的教学模式和教学方法,运用创新型的教学方法和评价体制,提高学生的学习兴趣,培养学生的数学能力与核心素养。