基于核心素养的初中英语课堂教学策略分析

作者：容新霞

来源：校园英语, 2020, (04): 168.

• 核心素养
• 初中英语
• 策略分析

英语教学不仅是教授知识,而且需要通过英语课堂提升学生的语言能力、思维能力、学习能力和文化意识等核心素养。通过在初中英语课堂成功应用教学策略,使学生在有限的课堂时间内,学习兴趣被激发,全面提升英语学习效果。本文将主要围绕如何应用教学策略,提升学生英语学习素养来进行讨论分析。