统编语文教材长文章教学研究——以四年级下册第六单元为例

作者：祝响响

来源：小学教学参考, 2022, (04): 78-80.

• 统编教材
• 长文章教学
• 语文要素

阅读长文章不仅可以为学生今后的整本书阅读奠定基础，而且有助于学生阅读能力的提升，具有极高的教学价值。在统编语文教材四年级下册第六单元长文章的教学中，教师要从学习目标、阅读方法、读写实践等方面对学生进行长文章阅读的具体指导，让学生掌握阅读长文章的方法，以提升学生的语文素养。