<正>小组合作学习为学生提供了一个积极交流沟通的平台。让合作学习取得长期有效的效果,小组长的作用便举足轻重。那么班主任或任课老师,如何助力小组长,让合作交流持续有效呢?组织活动,帮小组长凝心聚力期中考试后,各个小组的成绩拉开了差距。为了让每个小组都能进步,我们进行了小组的微调。可是微调之后,新的小组成员明显融合不到新的小组中去,出现了不适应、不舒服、有隔阂等各种说辞。我和各小组长商量,在六一那天,搞一个小组艺