浅谈对比阅读教学的有效方法

作者：何忠伟

来源：中学语文·教师版, 2021, (18): 15-16.

• 语文教学
• 文本对比
• 对比阅读

对比阅读是文学鉴赏的最有效途径。通过对比,读者能够结合不同作者的类似作品呈现出的共同点和差异性,进行独特性的鉴别,感受到文学文本的独特意蕴,了解自己内心对某种人生见解的应答。可以说,对比阅读,不仅实现对文本的鉴赏,对作者心路的感知,同时也是对自我的一个洞观。在初中语文课堂,教师应采取这种阅读教学方式,实现三种维度的品读。