科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 探讨实施模拟教学法用于产科实习护士带教中的价值。方法 选择2020年1月—2021年1月在中国医科大学附属盛京医院产科实习的30名学员为对照组，2021年1月—2022年1月在产科实习的30名学员为观察组，对照组应用常规带教模式，观察组应用模拟教学法，评价两组学员教学效果、能力及满意度评价情况。结果 实习完成后两组实习护士理论知识考核成绩、实践操作考核成绩均明显较开始实习前提高，且观察组考核成绩明显高于对照组（P <0.05）；观察组实习护士在分析问题能力、解决问题能力、思维能力、沟通交流能力各项评分上明显高于对照组（P <0.05）；观察组实习护士满意度96.67%明显高于对照组80.00%(P <0.05)。结论 产科实习护士带教中，应用模拟教学法，可取得良好的教学效果，显著提高实习护士的专业素养，提升工作能力及提高带教满意度。
-
单位中国医科大学附属盛京医院
