文章采用文献研究、案例分析等方法总结出数字媒体高速发展背景下学前儿童及相关产品的特点，结合设计学方法指出合理融合数字媒体、强化玩学思考、基于亲子双重视角考虑家长角色三个方面的设计方向，在此基础上细化设计策略并进行相关设计实践，希望对儿童产品设计提供些许参考。
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