中职教学对课程实践性要求不断提高,教师在课程教学中,应以实践能力提升为导向,重视学生数学知识、思维灵活度以及数学应用等综合能力的提升。中职数学教学中提出基于学生实践应用能力提升的数学和专业知识结合、应用性数学教学等教学理念,与教育家陶行知先生的"教学做合一"理念十分契合。打造中职数学开放性课堂,提高学生课堂参与度、释放数学能量,着眼于学生实践应用能力提升,提高课堂效率。在教学信息化背景下,发挥经典教育理念在中职数学教学中的应用实效。
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