摘要

<正>《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是高校本科生必修的思想政治理论课,承担着通过历史史实的学习对大学生进行思想政治教育的功能。自2007年春季《纲要》在全国高校普遍开设以来,课程建设在改进中不断加强。而今,中国特色社会主义进入新时代,对高校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了更新更高的要求,推进《纲要》课程教学改革势在必行。笔者认为,《纲要》教学改革的目的是增强课程的亲和力