大学生信息化学习能力和学习体验调查

作者：姚珧; 张永刚

来源：镇江高专学报, 2019, 32(02): 85-88.

• 大学生
• 信息化学习
• 混合式教学模式

调查镇江市两所高校的信息化教学现状,针对不同年级、不同专业大学生的信息化学习能力,提出课堂教学和信息化教学相互配合、相互补充的混合式教学模式,课堂教学为传递知识、培养能力的核心途径,信息化教学发挥辅助功能。