该文针对高职院校学生的特点和新形势对高职院校人才培养的需求,探析美术教育在高职院校人才培养中的思想品格发展功能、成长成才引导功能、文化修养提升功能、创新潜力培养功能、工匠本领锻造功能,提出以美育人、以术立人的改革思路和具体实现策略,以期为高职院校面临的新机遇、新挑战提出一点参考.