物理化学是一门理论基础课。由于课程内容抽象、难以理解,导致教学效果不佳。针对这一现状,本文提出了课堂授课、引入实例、网络教学、实际实践、专题讲座等多种教学模式改革的思路,旨在通过多样化的教学方法提高教学效果。通过本课程的学习,让学生能够具备解决一些基础问题的能力。在成绩评定方面,提出应多方面评价,给出最终成绩。
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