<正>课堂教学是教师具有代表性的专业活动,它需要教师具有一定的知识素养和实践智慧,一堂"好课"则更需要教师带着准备的头脑走进教室。而良好的开端是成功的一半。新授课的导入环节,像一台戏的序幕,安排得好,就能达到事半功倍的效果,施教之功,贵在引导,妙在开窍。一、小学数学课导入误区1.复习旧课导入关联性不够。复习导入是建立新旧知识之间的联系,做好学习的准备,教师可以
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