“从游”教育的生成机制:以西南联大为个案的阐释

作者：王喜旺

来源：教育理论与实践, 2022, 42(19): 8-13.

• “从游”教育
• 西南联大
• 教师学识与德性
• 课堂教学与日常生活
• 学术救国意识
• 梅贻琦“从游”教育思想

从西南联大“从游”教育的生成来看,“从游”教育从理想变为现实需要一系列条件相互支撑,这些条件包括学识与德性兼美的“大师”高度集中、教师课堂教学与日常生活中的魅力展现、师生共同的价值取向以及学校领导“从游”教育思想的自觉倡导。只有具备了这些条件,学生才会由发自内心地敬重转变为师生充满生机的“从游”。