新文科建设是高校推进学科发展的重要任务。新文科背景下如何将红色文化与高校艺术设计思政课程相结合是亟待关注的问题。以红色文创设计为切入点，分析新文科背景下艺术设计思政课程存在的问题。通过对多类型、多案例的剖析，总结出红色文创设计融入艺术设计思政课程的思路，即从教师队伍、教学过程、校内外合作及产品影响力等方面展开推进。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
