基于计算机与体验的英语视听说教学策略研究

作者：李明明

来源：边疆经济与文化, 2011, (08): 140-141.

• 社会建构主义
• 社会认知主义
• 体验式教学
• 教学策略

以社会建构主义和社会认知主义为理论支撑,基于计算机和体验的英语视听说教学策略包括由具体经验、反思性观察、抽象概念化和主动实践四个适应性学习阶段构成了环形经验学习过程。其又分解为领悟与改造二个基本维度。

• 单位
  黑龙江东方学院