职业教育课堂应以“以德树人”为宗旨，以“课程思政”为依托，以“学生乐学”为核心，通过三教改革，使学生乐学、爱学、会学。新媒体营销课程经过两年的教学改革与实践，在教师、教材、教法上已初步实现了课堂变革，文章以该课程为例，以“深化三教改革，实践职业教育课堂革命”为主题展开相关研究。
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