心血管内科临床实习教学中引入循证医学思想的应用

作者：王秋林; 周鹏; 朱燕梅; 蔡国才; 蒋利成; 李文章; 梁登攀; 蒲静

来源：中国高等医学教育, 2013, (11): 3-4.

• 循证医学
• 心血管内科
• 临床实习教学

目的:探讨循证医学在心血管内科临床实习教学中的效果。方法:70名心内科实习生按年级分两组,传统教学组32名,采用传统教学法,循证教学组38例,在传统教学法基础上引入循证医学教育思想,实习结束时进行理论和技能考核,并调查学生对心血管内科以及临床实习教学方法的兴趣。结果:两组学的理论考试成绩无明显差异(83.8±4.8对84.6±4.2,P>0.05),循证教学组学生技能考核成绩优于传统教学组(88.3±1.8对80.9±2.6,P<0.05)。两组学生对心血管内科均表现出了一致的深厚兴趣,但循证教学组学生对循证教学方法的兴趣明显优于传统教学组学生对传统教学方法的兴趣。结论:在传统教学法基础上引入...

• 单位
  成都医学院第一附属医院