针对"技能本位"之弊,新时代高职院校推进传统文化教育,既是传承和弘扬传统文化的重要途径,也是实现立德树人根本目标的必然要求。传统文化教育是一项复杂的系统工程,为此,本文介绍了如何引入系统耦合理论,探索传统文化教育的路径强化机制。