基于高效课堂的小学数学教学策略探析

作者：魏玉升

来源：求知导刊, 2020, (36): 40-41.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.36.020

• 小学数学教学
• 高效课堂
• 构建策略

长期以来,低效教学是阻碍我国教育事业发展的主要因素。新课程改革要求构建高效课堂、提升教学质量,为小学数学教学指明了方向。本文从这个角度出发,分析小学数学教学打造高效课堂的必要性,并结合实践经验提出实施高效教学的策略,仅供参考。