摘要

长期以来,低效教学是阻碍我国教育事业发展的主要因素。新课程改革要求构建高效课堂、提升教学质量,为小学数学教学指明了方向。本文从这个角度出发,分析小学数学教学打造高效课堂的必要性,并结合实践经验提出实施高效教学的策略,仅供参考。