近些年来我国经济的高速发展和科学技术水平的提升使得人才需求方向发生转变,由传统的知识型向实践性以及创新型进行过渡。鉴于此,传统计算机专业课程教学模式已经无法满足当前阶段人才培养的需求,因此需要通过改革课程教学模式做到对社会需求的应对,结合社会发展培养更多高质量计算机专业人才,进而促进我国社会的持续发展。
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