摘要

阅读策略单元是统编小学语文教科书编排的一大创新点。阅读策略测评应明确阅读策略的教学价值,在阅读实践中检测学生运用阅读策略进行阅读的能力,激发学生在阅读中主动运用阅读策略的兴趣,引导学生在长期反复练习中形成自觉运用阅读策略的习惯。