益智课堂中“问题——启发诱导”式教学方式探究

作者：包伟标

来源：考试周刊, 2020, (12): 12-13.

• 益智课堂
• 问题
• 启发诱导

益智课堂的开展,使学生在动手的过程中,学会了观察与思考。本文通过在益智课堂中构建"问题——启发诱导"式教学方式,精心设置问题情境,改善提问的方式和技巧,让提问变得目的性强且恰如其分,以促进学生深度思考,从而改变学生被动学习的角色,培养学生思维的开放性,摸索出一套可供大多数小学使用的教学模式。