数学概念是学习数学知识的重要基础,只有充分掌握数学概念,才能使高中学生在进行数学解题时能够游刃有余,探寻到解决问题的正确答案。在新课标的指引下,教师应充分重视对学生学习数学概念的引导,促进学生有效掌握数学概念,为其今后数学学习的开展奠定扎实的基础。本文以数学概念教学现状为出发点,着重探讨新课标下引导学生学习数学概念有效途径。
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