作文教学是语文教学的重要部分,在作文教学中渗透综合实践活动,既能够丰富学生精神生活,激发写作表达兴趣,提升语言运用能力,也能够有效构建生本化课堂,发散学生思维品质健全人格。本文针对小学作文教学与综合实践活动课程的双向切入点,探究借助综合实践活动优化作文教学实效,同时,强化综合实践课程的价值。