我们时常说"世界上没有两片相同的树叶",这句话的深层意思是说每个人之间都有着显著的差异。结合我的初中英语教学来说,我深有体会的是,每个学生都有着自己的特点、习惯和个性。甚至班级中还有一部分学习困难生的存在,教师要转化这部分学困生,需要科学的方法,付诸于耐心和行动,本文结合初中英语学困生的特点,开展科学有效的转化途径。
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