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摘要
高校继续教育协同治理是全面提升高校继续教育质量和效能的关键。其旨在通过利益相关者多主体之间的协商合作，发挥集体行动协同办学的优势，以实现高校继续教育办学公共利益的最大化。为解决“组织体系不健全，多元主体协同格局尚未形成；利益冲突难协调，协同治理遭遇集体行动困境；合作平台不完善，多元主体资源整合难以落地；监管评估不到位，协同治理实际效益有待提升”等问题，高校继续教育应建立多元立体交叉式治理组织体系；优化利益协调机制，化解多主体协同治理中的矛盾冲突；搭建合作平台，促进多元主体协同建设与资源共享；完善监管机制，确保协同治理办学的质量与效能。
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