在当前初中语文阅读教学中,教师按照教学大纲和课本的教学内容实施教学计划,这就导致将学生的学习内容局限在课本内,无法达到开阔学生视野的教学目标,也无法促进学生全面发展。而语文阅读教学不仅是要培养学生的基础语文知识,还要提高学生的综合文学素养,所以当前初中语文阅读教学仍然存在诸多问题。每一个学生的成长经历和知识的接受程度都是不同的,特别是对于语文阅读教学来说,应当更加看重学生的个性化发展,这样才能够促使学生在阅读中获得独到的见解,所以在初中语文阅读教学中实施分层教学是非常有必要的。
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