<正>《羿射九日》是二年级下册第八单元的一篇课文,是低年级学生在课文中接触的第一篇神话故事。在教学过程中,如何引导学生从"陌生"到"亲切",兴趣盎然地走进课文呢?笔者以为,教师可从以下几个方面入手设计教学。一、明晰故事情节,学习概述在教学过程中可以采用概述法,就是把一篇长文"缩"读成一句话,
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