初中英语教学中德育渗透策略

作者：李国怀

来源：中学生英语, 2020, (40): 74.

<正>在全面推行素质教育的过程中,教育教学关注的不再仅仅是学生的文化课成绩,对于学生良好的思想道德素养的培养也是当前教育的重要内容。在教育教学的过程中,教师要善于将德育渗透在教学的各个环节、不同科目,结合不同的教学内容有效地渗透德育内容。英语是基础教育阶段学生们必须要学习的一门学科,在初中英语教学中,教师根据教学内容挖掘其中的德育因素,进而激发学生的道德情感,有效地渗透德育教育。因为德是做人的根本,如果一个人连基本的品德修养都没有,那么即使有再大的能力,也会黯然失色。初中阶段,学生正处于思想和心理快速发展的时期,在这段时间的教学中,教师要重视培养学生积极健康的道德修养,全面提升学生的思想道德品质,使得学生在掌握相关的英语知识的基础上,提升自身的品质,进而促进初中英语教学的可持续发展。