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摘要
因为抑郁症特性,对抑郁症大学生的帮扶需要较长时间。本文报告了高校班主任对抑郁症大学生帮扶案例,通过对案例简介、定性分析、解决思路和方法等方面的介绍,分析了对抑郁症大学生帮扶的注意事项和工作思路,提出了建立寝室-班级-学校-家长四级联动支持和监控体系,实行陪伴式辅导,提升自我价值感等多项帮扶措施,对抑郁症大学生帮扶工作有一定借鉴意义。
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因为抑郁症特性,对抑郁症大学生的帮扶需要较长时间。本文报告了高校班主任对抑郁症大学生帮扶案例,通过对案例简介、定性分析、解决思路和方法等方面的介绍,分析了对抑郁症大学生帮扶的注意事项和工作思路,提出了建立寝室-班级-学校-家长四级联动支持和监控体系,实行陪伴式辅导,提升自我价值感等多项帮扶措施,对抑郁症大学生帮扶工作有一定借鉴意义。
