基于微课资源的高中英语教学策略及应用研究

作者：杭秀萍

来源：英语教师, 2023, 23(10): 165-167.

• 微课
• 高中英语
• 教学创新

分析高中英语教学现状，阐述高中英语微课设计原则。提出选准切入点，精心打造微课；引入课程相关微课，激发学生学习兴趣；借助云平台，优化微课的应用；利用集体智慧，充实微课资源；借助微课复习，促进学生自主反思等将微课资源运用于高中英语教学的策略，并为微课的设计和运用提出建设性意见。