《基于翻转课堂理念的"双向五环"语文教学模式的应用研究》,从背景、理论基础、内涵、成效与反思等方面,探讨如何打造农村薄弱高中的高效教学模式。旨在翻转课堂理念的指导下,构建以教师为主导,学生为中心的,自学质疑、对话交流、实践练习、拓展提升的双向互动、教学相长、双赢共好的教学模式,激发学生学习积极性,提高课堂教学效率,培养自主学习能力、合作意识、实践能力、探究创新能力。
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