<正>本文主要以贫困地区高中分层走班制的实施为重点进行阐述,结合当下贫困地区高中分层走班制的实施问题为主要依据,从提高选课的合理性、科学配置任课教师、完善班级管理、多样的评价方法这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高贫困地区高中分层走班制的实施效果,为推动贫困地区高中生共同发展做铺垫。对于贫困地区高中教学来讲,积极落实分层走班
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
