中职思政课教师现状调查分析及对策——以四川省为例

作者：屈璐; 廖大凯; 刘怀明

来源：中国职业技术教育, 2020, (14): 89-96.

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基于2019年四川省中职思政课教师现状调查数据,围绕教师的专业背景、专业素质、教学方式与教学效果、专业发展方式与路径等,深入剖析当前中职思政课教师队伍的现状和问题。提出了优化思政课教师队伍结构、全面提升思政课教师素质能力、构建管理体制机制和专业素质能力提升支持体系等对策与建议,为中职思政课教师队伍建设的实践方式与路径提供解决方案。