诵读经典,快乐童年

作者：陶雯静

来源：小学教学研究, 2019, (22): 43-45.

• 经典文化
• 古诗词教学

经典文化一直扎根于我们的学习生活中,不断被传承。教师应在教学中致力于引导学生感受"经典"的魅力,让学生明白要珍惜"年少"的宝贵,并带着他们去细细品味"文化"的积淀,让中国宝贵的经典文化去充实学生们的快乐童年。