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摘要
<正>近年来,初中数学课程进行了教育改革,旨在提高学生全方面的能力,调动起学生学习数学的浓厚兴趣,将数学这门学科灵活地运用于生活之中。随着初中数学课程的改革,关于初中教学的方式也发生了很大的变化,开始倡导教师运用合作学习方式进行教学,何为合作学习方式呢?简单解释为在教学过程中,教师要与学生进行合作,学生与学生交流合作,这样便能大大提高学生对于数学学习的参与程度,提高学生学习数学的能力。但是在实践过程中,该方式仍有些许问题,在一定程度上滞后了合作学习方式的发展,下面就来看一下合作学习方式在初中数学教学过程中应用的利弊。一、合作学习方式在初中数学教学中的优势教师能够将合作学习方式良好地应用于初中教学中,对于教师和
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