"诚信"是社会主义核心价值观的重要内容,诚信教育是高校思政教育的重要组成部分,而作为诚信教育的一种创新形式——开展"无人监考"具有重要意义。本文对山东理工大学资源与环境工程学院将"无人监考"融入班级建设的工作模式的起因、调研情况、解决思路与探索的过程进行阐述,并对"无人监考"班级建设所取得的成效进行分析和总结,以期为诚信教育和班级建设提供有益途径。
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