学生社会参与能力包括社会认知、社会情感、社会适应、社会交往四个维度。在家庭和学校场域中,父亲对儿童社会参与能力的培养起着至关重要的作用。班主任通过活动引导"父亲在场",致力于学生社会参与能力培养,为学生的健康发展奠基。