摘要

以慕课为载体开展小学语文教学,在提高教学信息化水平的同时,也可以大大增强学生学习自主性。因此,发挥互联网教学的优势,依托慕课资源平台优化小学语文教学内容,既要分清教学主次优化教学方式,又要运用多种评价正确衡量教学效果,在慕课教学中不断强化学生个性培养,满足小学语文信息化教学的高层次需求。