小学高年级学生古诗文阅读兴趣培养策略

作者：李彦波

来源：现代农村科技, 2020, (01): 60.

• 小学教育
• 诵读古诗文
• 兴趣
• 培养方法

培养小学高年级学生阅读古诗文的兴趣,是语文新课标和新课改的必然要求。在教学中通过朗读、唱读等训练方式,培养小学高年级学生阅读古诗文的兴趣,既可以提升语文素养,还可以提高小学生的语言表达能力、思维能力和审美情趣。