小学数学能够有效训练学生的思维能力，有利于他们思维品质的提高。这就要求教师要切实提升数学课堂教学的质量，积极打造高效课堂。教师在教学中需要落实新课标的要求，改变教学理念和方法，采取积极有效的教学手段，激发学生对数学的学习兴趣，实质性地提升他们的数学学习效果。其中，思维导图就是一种有效的教学方法，可以将知识体系具体化地展现出来，帮助学生更好地理解和掌握，本文就分析了思维导图在小学数学教学中的应用。
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