基层教学组织参与导师制建设的模式探索与研究

作者：李军波; 梁莉娟

来源：教育现代化, 2019, 6(59): 107-109.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.59.039

• 本科生
• 基层教学组织
• 导师制

本科生导师制是在高等教育中培养高素质人才的一种教育模式。基层教学组织的中心任务是如何提高人才培养质量。本文以河南科技大学材料化学教学研究中心为试点,探索以基层教学组织全程参与的本科生导师制模式,如何逐步达成学生的阶段学习目标,提高学生的创新能力与人才培养质量。

• 单位
  河南科技大学